Nouvelles

Le Semoir : Un programme d’écoéducation qui sème l’espoir chez les jeunes de la région

texte Laurence Côté-Leduc, chargée de projets et coordonnatrice Le Semoir pour Arbre-Évolution Une immersion climatique dans l’univers des gaz à effets de serre, une marche exploratoire sur les battures du Saint-Laurent à la découverte des écosystèmes fluviaux, un projet de murale collective aux couleurs de la planète… Voici quelques exemples …

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Faites partie des mutants

texte Julie-Caroline Veilleux, conseillère à la formation continue – KRTB, UQAR Quand j’ai su que la Rumeur du Loup parlerait de l’école en mutation, une petite étincelle s’est allumée dans mon coeur et j’ai eu envie d’y prendre part… pour vous inviter. L’école. Le fondement de notre être en société. …

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Notre école, une affaire de coeur

texte Natacha Blanchet, enseignante de 5e et 6e année et présidente du Syndicat des enseignants du Grand-Portage Mutation, métamorphose, changement, évolution ont transformé l’école de notre siècle. L’école d’aujourd’hui, une école humaine, une école adaptée à ses élèves, une école qui sans cesse se renouvelle. Depuis le début du millénaire, …

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Le collège Notre-Dame, un modèle d’innovation depuis 1971

texte Sylvain Dionne, conseiller en communication, Collège Notre-Dame | photos Jean-François Lajoie Né en 1971 dans la foulée de la première grande réforme québécoise du système d’éducation, le Collège Notre-Dame de Rivière-du-Loup se révèle un chef de file régional en innovation éducative et pédagogique depuis plusieurs décennies. Le Collège Notre-Dame …

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Exploration et cocréation : Le numérique en tourisme et culture

texte Josée Forest, agente de développement et de communication, Pôle d’économie sociale BSL UN PROJET POUR APPRENDRE ET AGIR COLLECTIVEMENT Transformation numérique, environnement immersif, collaboration en ligne, expérience enrichie par la technologie, médiation numérique… tant d’opportunités, d’attentes, de coups d’épée dans l’eau, mais aussi de succès et d’inspiration. Toute organisation, …

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Trois scénarios pour l’école québécoise de l’avenir

texte Jean Bernatchez, professeur-chercheur, politicologue spécialisé en éducation, Université du Québec à Rimouski L’école est partie prenante de la société. Elle est une de ses institutions les plus anciennes, avec la famille, l’Église et l’État. Sur le plan de sa mission, l’école est un lieu d’affrontements entre traditionalistes et progressistes. …

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